Tarea sesión 4º

Como me encuentro en el 2º trimestre, en el que mis alumnos de 5º están trabajando el relieve, el clima, la hidrografía, la flora y la fauna, la población y la economía de España y Andalucía, creo que un proyecto bonito podría ser la elaboración de una maqueta representativa de todo ello, utilizando la nomenclatura en Inglés y Castellano, pués se trata de un curso de la línea bilingüe.
Sería un proyecto que abarcaría todo el 2º trimestre y en el que después de seleccionar muy bién aspectos de programación como los contenidos, vocabulario y estucturas lingüísticas en Castellano e Inglés, los alumnos lo llevarían a cabo consultando diversas informaciones en internet,mochila digital para gráficos, mapas, etc..., o en las diversas aplicaciones que nos ofrecen sus ordenadores.
Podrían trabajar también una "caza del tesoro" para investigar diferentes datos de manera motivadora.
Con todo ello, unido alos diferentes recursos que nos ofrecen los libros de textos,cuadernos de tabajo, fichas,etc..., los alumnos elaborarían, por grupos, como "Final task", la maqueta en el área de plástica, como expresión de lo aprendido.
En este ptoyecto se trabajarían todas las competencias básicas:Matemáticas, Lingúísticas, Social y Ciudadana, Apreder a Aprender y Autonomía e Iniciativa personal.